|
職別
|
姓名
|
|
校長
|
張昌明
|
|
副校長
|
林美霞
|
|
副校長
|
譚婉嫻
|
|
訓育主任
|
伍麗心
|
|
活動及資訊科技主任
|
劉楚模
|
|
課程發展主任
|
陳淑慈
|
|
總務主任
|
江志成
|
|
生活教育主任
|
梁婉麗
|
|
學習支援統籌主任
|
劉嘉雯
|
|
英文科課程發展主任
|
黃子傑
|
|
學生輔導主任
|
梁漫思
|
|
學生輔導人員
|
鄭家欣
|
|
圖書館主任
|
陳妙琼 |
| 中文科科主任 | 劉悅芬 |
|
數學科科主任
|
薛紫韻
|
|
常識科科主任
|
鄭淑慧
|
|
訓育專責科任
|
阮照文
|
|
英文科副科主任
|
李敏兒
|
|
數學科副科主任
|
陳穎思
|
|
科任
|
劉寶珊
|
|
科任
|
譚錦儀
|
|
科任
|
何秀慧
|
|
科任
|
關宇澄
|
|
科任
|
謝冰兒
|
|
科任
|
張淑英
|
|
科任
|
鄧潔玲
|
| 支援教師(中文) |
郭嘉麗
|
| 支援教師(英文) |
吳嘉琪
|
| 支援教師(數學) |
徐煦晽
|
| 助理教師 |
馬迪恩
|
| 助理教師 |
列信熙
|
|
助理教師
|
伍雁玲
|
|
助理教師
|
甄淑貞
|
|
助理教師
|
孫梓媛
|
|
助理教師
|
韓玉琼
|
|
外籍英語老師
|
Jana Ferencova
|
|
外籍英語老師
|
|
|
1A班主任
|
岑宛穎
|
|
1B班主任
|
麥佩盈
|
|
1C班主任
|
倪苑彤
|
|
1D班主任
|
黃尚瑜
|
|
1E班主任
|
李嘉盈
|
|
2A班主任
|
周寶兒
|
|
2B班主任
|
尤敏儀
|
|
2C班主任
|
梁麗婷
|
|
2D班主任
|
麥銘瑤
|
|
2E班主任
|
李佩欣
|
|
3A班主任
|
呂詠思
|
|
3B班主任
|
陳毓英
|
|
3C班主任
|
李嘉浩
|
|
3D班主任
|
沈佩芬
|
|
3E班主任
|
葉明誼
|
|
4A班主任
|
陳麗冰
|
|
4B班主任
|
陳凱賢
|
|
4C班主任
|
林啟峰
|
|
4D班主任
|
范鎂琦
|
|
4E班主任
|
鄭文宇
|
|
5A班主任
|
黃麗萍
|
|
5B班主任
|
霍婉欣
|
|
5C班主任
|
韓 芳
|
|
5D班主任
|
王惠貞
|
|
5E班主任
|
呂諾欣
|
|
6A班主任
|
李展華
|
|
6B班主任
|
梁文慧
|
|
6C班主任
|
魯穎璇
|
|
6D班主任
|
李文珠
|
|
6E班主任
|
施子南
|
教師專業發展
| 1. | 學校訂定教職員發展計劃，鼓勵他們積極進修。 |
| 2. | 學校每學年都安排教師報讀在職給假進修課程，並就學校發展的需要、教師的意願等， |
| 作適當的排選及聘請代課教師，替代進修教師之工作。 | |
| 3. | 校長安排合適講座及工作坊，推薦或鼓勵教師參加。 |
| 4. | 學校衡量教職員的發展需要，舉辦適切的教師發展日活動、講座及工作坊。 |
|
日期
|
形式 |
主題
|
參與者
|
主講／主辦 / 協辦
|
|
20-9-2018
|
專業交流(一) |
校本教學教流計劃（數學）
|
全體老師
|
校本安排
|
|
27-9-2018
|
專業交流(二) |
校本教學教流計劃（英文）
|
全體老師
|
校本安排
|
|
4-10-2018
|
專業交流(三) |
校本教學教流計劃（中文）
|
全體老師
|
校本安排
|
|
24-10-2018
|
專家訪校(一) |
優化小班教學(常識科)
|
全體老師
|
香港大學
|
|
30-10-2018
|
工作坊(一) |
「認識心靈創傷」教師專業發展工作坊
|
全體老師
|
明愛向晴軒
|
|
7-11-2018
|
專家訪校(二) |
優化小班教學(常識科)
|
P.3常識科科任
|
香港大學
|
|
9-11-2018
|
教師發展日 |
專題研討會
|
全體老師
|
青衣區校長會
|
|
12-12-2018
|
專家訪校(三) |
優化小班教學(常識科)
|
P.3常識科科任
|
香港大學
|
|
9-1-2019
|
專題研討會(一) |
在小班教學進行STEM教育
|
全體老師
|
香港大學
|
|
15-1-2019
|
工作坊(二) |
「認識心靈創傷」教師專業發展工作坊
|
全體老師
|
明愛向晴軒
|
|
8-3-2019
|
教師發展日 |
專題研討會
|
全體老師
|
聖公會
|
|
20-3-2019
|
專題研討會(二) | 在小班教學環境透過腦圖 培養思維技巧 |
全體常識科科任
|
香港大學
|
| 20-3-2019 | 工作坊(三) | 「認識心靈創傷」教師專業發展 工作坊（高級程度） |
訓輔同工及 相關老師 |
明愛向晴軒 |
| 22-3-2019 | 專題講座 | 離婚家庭對孩子的影響 | 全體老師 | 明光社 |
| 3-6-2019 | 專題研討會(三) | 在常識科進行小班教學的實例 | 全體常識科科任 | 香港大學 |
| 20-3-2019 | 工作坊(四) | 「認識心靈創傷」教師專業發展 工作坊（高級程度） |
訓輔同工及 相關老師 |
明愛向晴軒 |
| 全年 | 多元分享 | 教師團契 | 全體老師 | 基顯堂同工 |
| 全年 | 共同備課 / 課堂實踐 / 觀摩交流 | 中、英、數、常科教學策略研究 | 全體老師 | 校本安排 |