生活教育組涵蓋六大教育範疇
1.1 生活技能教育、
1.2 生命教育、
1.3 環境教育、
1.4 德育及公民教育、
1.5 國情教育、
1.6 健康教育。
目的:
2.1 課程方面:
2.1.1 以24品格強項建立學生積極的人生態度(本年度主題:公義)
2.1.2 重編德公課程(新編成長列車+校本課程+網上學習平台課程)
2.1.3 培養學生正面態度和價值觀
2.1.4 校本價值教育課程
2.2 增進學生服務的熱誠:
2.2.1 樂諾大使計劃(我的行動承諾)
2.2.2 健康大使(檢查書包/健康飲食…)
2.2.3 環保大使(巡查課室用電…)
2.3 提升學生保護環境的意識
2.3.1 減碳生活
2.3.2 環保月
2.3.3 無冷氣夜
2.3.4 不留痕跡的旅行
2.4 強化學生國民身份的認同
2.4.1 加強對祖國的認識
2.4.2 加強對中國文化的認識
2.4.3 加強對基本法的認識
2.4.4 加強對國情教育的認識
2.5 培養學生健康生活的模式:
2.5.1 澤芸人‧公義小冊子—(我的健康承諾)
2.5.2 性教育:護苗(P.1&P.5)
2.5.3 衞生講座(P.5&P.6)
2.5.4 Leap生活教育課程 (P.4&P.5)
2.5.5 護脊/足P.1
2.5.6 營智早餐計劃P.4
2.5.7 營養與健康(健康小食)
2.6 提升宗教信仰的認識
2.6.1 宗教信仰調查
2.6.2 加強彼此代禱的生活(清晨祈禱會、早禱)
2.6.3 整合團契活動
2.6.4 優化及推廣教師團體活動
►從而懂得與身邊人與事互相協調,達致和諧共融的關係,
►以豐富學生成長的歷程,令學生能成為熱愛生活,珍惜生命,關愛社會,提升自信及堅毅的好孩子。
3.校本價值觀教育課程:
3.1 主題: 「公義」
3.2 各級主題:
一年級:愛自己.學自理
「我都做得到」的講座
二年級:愛生命.學成長
欣賞自己
三年級:愛他人.學憐憫
Up Potential 計劃
四年級:愛環境.學環保
1. 營智早餐計劃
2. 生活教育Leap 課程
五年級:愛服務.學承擔
1. 生活教育Leap 課程
六年級:愛夢想.學感恩
1. 認識自我/才能
2. 生涯規劃
生活教育組計畫表:總主題:活出愛 關注事項(一)持續培養學生的自信及堅毅精神。
生活技能 | 1. 減輕書包重量(P.1) 2. 安全上網(P.2) 3. 時間管理(P.3) |
1. 洗手(P.1) 2 執拾書包的方法(P.1) 3. 書包重量抽查(P.1-P.6) |
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生活技能教育 | 1. 日行一善 (建立互相服務的文化) 2. 時時刻刻記念你 |
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1.我都做得到(P.1) 2.欣賞自己 (P.2) 3.Up Potential (P.3) 4.生活教育Leap 課程(P.4) 5.生活教育Leap 課程(P.5) 6.生涯規劃(P.6) |
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環境教育 | 減碳生活 (惜電/水/食) |
不留痕跡的旅行 | 世界那麼大—老撾 |
沒有水的世界 | |||
德育及公民教育
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我的承諾-我的行動承諾- 團隊精神 公平和公正 領導才能 |
培養學生正面態度和價值(澤芸人‧公義) |
培養學生正面態度和價值(P.1-P.6) 選舉活動在澤芸P.1-P.6 |
守法 | 培養學生守法精神P.1-P.6 | 公平攤位遊戲 | |
國情教育 | 1. 國慶前升旗禮(德公) 2. 認識祖國(德公) |
認識中國文化(德公) | 1. 回歸升旗禮 2. 認識基本法(德公) 3. 澤芸KOL比賽 |
健康教育 | 1. 健體操、護脊操 2. 衞生講座(P.5) 3. 足部檢查(P.1) 4. 陽光笑容流動教室(P.1) |
1. 健康承諾日 2. 生活教育(leap) a. 人體互聯網(P.4) b. 真相大白(P.5) |
護苗車(P.1,P.5) |
1. 陽光笑容(p.2) | |||
靈命/宗教教育 | 1. 信仰普查 2. 好牧羊人計劃加強版 (P.1,P.4) (P.2,P.5) 3. 早會中加入老師見證分享 |
好牧羊人計劃加強版 (P.1,P.4) (P.2,P.5) |
好牧羊人計劃結業禮 (P.1, P.4) (P.2, P.5) |
福音佈道會 | 好牧羊人計劃重聚 | 1.福音營 2.好牧羊人計劃重聚 |
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宗教周 | |||
其他 | 新春步行 | 跨學科主題學習 | 全方位活動學習 |