普通話科
課程介紹

目標

  1. 培養學生聆聽、說話、朗讀等語言能力,以及自學能力。
  2. 增進學生與本科有關的語言知識,以及對中國文化的認識。
  3. 提高學生對本科的學習興趣,培養良好的學習態度和習慣。

課程特色

 a. 本科以訓練語言技能為主,目的在培養學生聽說普通話的能力,著重口語語體的訓練,
  為提高學生的語文能力奠定基礎。
 b. 教師用普通話授課,並鼓勵學生用普通話提問、回答問題和進行各種學習活動。
 c. 教師會靈活運用教材,以配合實際教學的需要。
 d. 各級均採用「漢語拼音」音標系統教學,確保教學銜接。
 e. 語言知識教學作螺旋式編排,從易到難,反複學習,逐步提高學生聽說普通話的能力。
 f. 本校一至六年級共九班的學生中文課的教學語言是普通話。為配合「普教中」,讓學生
  在接受普通話教授中國語文時更能事半功倍,本校從一年級開始,學生除了在普通話的
  課堂上學習普通話的功能語外,還逐步掌握整套漢語拼音系統。這樣對「普教中」班的
  學生,在識字、朗讀和自學能力都有促進的作用。
 g. 配合中文科所學,每個年級每個學期會欣賞兩首詩文,讓學生從誦讀中積累語料,培養
  語感,並感受作品的韻律意象、思想感情之美。
 h. 為了讓學生在課堂以外有更多學習普通話的機會,學校非常鼓勵有興趣的學生積極參加與
  普通話有關的活動,如朗誦比賽,即席演說表演、故事演講比賽等。此外,學校每年都挑
  選學生擔任「普通話大使」,讓他們肩負起在學校裏推廣普通話的責任,這樣不但能發掘
  他們的潛能,建立他們的自信心,更能營造良好的語言環境,讓全校的學生增加學習及活
  用普通話的機會。