常識科
課程介紹

教學目標

  1. 了解自己的成長和發育,建立健康的生活方式,尊重自己和別人,並 重視和諧的人際關係。
  2. 了解身處的社區及香港其他社區的發展、特徵及其將來潛在的轉變。
  3. 關心家人、香港社會、中國以至整個世界。
  4. 對研習物質世界、能源運用、生物、地球以至宇宙間事物的科學問題產生興趣,並培養探索、探究和尋找有關答案的能力。
  5. 對探索科技世界產生興趣及懂得有創意地運用科技活動,以解決日常 生活中簡單的問題。
  6. 了解科學及科技發展對人類社會和環境可能產生的負面影響,並培養 保護環境的責任感 。

課程特色

1. 通過圖書閱讀及網上資源進行自學,培養積 極進取的學習態度。
  a.鼓勵學生多瀏覽朗文出版社為學生提供的網上學習資源。
  b.鼓勵購閱報刊,俾能認識新知。
2. 運用手腦並用的、多元化的學習活動:模型製作、專題研習、科學探究,
  發展學生的探究、協作及自學能力。
  a.通過一年級的「科學小玩意」;
  b.通過一、二年級的常識科工作紙的活動內容,培養學生觀察、量度、記錄、
     比較、分析、聯想等能力;
  c.四年級以小組形式進行(仍是本年度重點);
  d.在常識科現行的各種活動中增加學生小組合作機會;
  e.於各年級的模型製作活動中加入學生自評及互評活動;
  f. 鼓勵學生參加課餘興趣班科學日,藉此提高學生對科學探究的興趣。