校風及學生支援
生活教育

生活教育組涵蓋六大教育範疇 
1.1生活技能、
1.2生命教育、 
1.3環保教育、 
1.4公民教育、 
1.5民族教育、
1.6健康教育。

目的:
2.1以建立學生積極的人生態度, 
2.2增進學生服務社會的熱誠, 
2.3提升學生保護環境的意識, 
2.4強化學生國民身份的認同, 
2.5培養學生健康生活的模式, 
  ►從而懂得與身邊人與事互相協調,達致和諧共融的關係, 
  ►以豐富學生成長的歷程,令學生能成為熱愛生活,珍惜生命,關愛社會,尊己重人及胸襟廣闊的
   好孩子。    

活動(建議):
3.1協助籌辦綜合成長課, 
3.2參與全年兩次的親子賣旗, 
3.3協助大型的校本活動(上、下學期各一次), 
3.4定時舉行的活動,如派發生活教育錦囊、個人清潔檢查、書包重量檢查、校園及課室整潔比賽等,
   訓練學生養成良好的生活習慣; 

學生領袖及家長訓練(建議):
4.1校園小領袖/環保小先鋒會於上課前為同學檢查書包重量, 
4.2環保小先鋒會在小息時當值,分別執行校園清潔的工作, 
4.3公益少年團團員亦會獲安排參與校內、外的社會服務, 
4.4繼續推行學生及家長義工獎勵制度,清楚記錄有關時數,藉此加強學生對社會之回饋。 

組員:
5.1蔡玉玲老師、鄭淑慧老師、藍淑敏老師、張詠虹老師、倪苑彤老師

工作建議:
6.1生活教育
 
6.1.1統籌及監察生活教育的有關課程 
     6.1.1.1重點於愛護及珍惜生命、環保教育 
     6.1.1.2培訓校園小記者 
     6.1.1.3利用內聯網建立關愛文化(與I.T.組合作) 
     6.1.1.4建立民主牆/時事討論區,讓學生分享感受 
     6.1.1.5推行「德育電子故事書閱讀計劃」(小四至小六)(與德公組合作) 
     6.1.1.6護苗車學習

6.1.2統籌教育局「學生環境保護大使計劃」及培訓環保小先鋒 
     6.1.2.1於課外活動中進行 
     6.1.2.2年終頒授金銀銅獎 
     6.1.2.3向全校師生服務 
     6.1.2.4與常識組合作 

6.1.3策畫及推動全校師生環境保護、綠化、節能、減廢等教育活動 
     6.1.3.1推介有關本校的環保設施 
     6.1.3.2建立環保校園(green school)
     6.1.3.3與常識組合作 

6.1.4策畫及推動全校師生重視健康飲食及培養精神健康生活習慣 
     6.1.4.1舉行健康講座/工作坊 
     6.1.4.2與健康教育組合作 

6.1.5協助設計生活技能校本課程 
     6.1.5.1於周三多元學習課舉行 
     6.1.5.2只適用於一、二年級 
     6.1.5.3與課程組合作 
6.2.策畫及推行學生靈育之工作 
     6.2.1與基督顯現堂緊密溝通,策畫有關學生靈育之培訓工作 
     6.2.1.1關顧及跟進周六崇拜 
     6.2.1.2協助及跟進佈道會之安排 
     6.2.2策畫推動聖公會宗教教育綱領,跟進有關的禮儀 
     6.2.3與宗教科組合作 
6.3.推行足脊檢查及書包減磅檢查計劃 
     6.3.1護脊導師訓練工作坊 
     6.3.2免費學童足脊檢查 
     6.3.3定期作學童書包重量抽查  

6.4.協助策劃及組織校內外學習活動 
     6.4.1全方位學習活動 
     6.4.2跨學科主題教學活動等
     6.4.3與課程及常識科組合作 
6.5.協助境外學習 
     6.5.1與課程及常識科組合生活教育組活動安排
所屬範疇 活動名稱 主辦單位 備註
健康生活 護脊導師訓練 護脊協會 保良局世德小學 (鄭/梁/三位家長)
環保教育 校園惜電比賽 中華電力公司

9月到校安裝測電錶,
以本校用電作比賽

健康生活 免費學童足脊檢查 專業醫療復康中心 只適用於小一同學
科技教育 參觀科學園 常識科組 小五同學參與
生命教育 一人一花親子種植 常識科組 認識生命的成長
科技教育 紙飛機比賽 常識科組 活動課時段舉行
跨學科

1.跨學科專題研習
(1-4年級)

課程主任及常識科組 主題待定
2.福音營(5年級)
3.境外交流
(6年級)
全方位學習 全方位學習活動日 課程主任及常識科組 小三全港性系統評估  1-2/4-6年級
生命教育 認識瀕臨絕種的動物講座 常識科組 全體學生

其他:

  1. 校園小記者之培訓,使能完成校園報道之任務
  2. 舉辦論壇/民主牆,讓學生就時事/生活熱話中抒發感受
  3. 建立關愛文化:為生病的師生代禱;更為師生不同的需要而代禱
  4. 學童書包重量抽查