學與教
學習評估

學習評估

評估政策、制度和實施

  1. 全年共分兩個學期、每學期舉行一次測驗及一次期考。除測驗及期考外,教師亦會因應學生的學習進程而施行進展性評估。
  2. 各科評核內容及佔分比重中文、英文、數學科(一至四年級)
上、下學期
測驗
期考
中文
 
 
 
 
 
一、二年級
讀文:100%
讀寫:50% 聆聽:10% 說話:10%
平日作文平均分:20%
平日默書平均分:5%
平日小測4次 平均分:5%
三、四年級
讀文:80%
讀寫:50% 聆聽:10% 說話:10% 寫作:10%
寫作:20% 
平日作文平均分:10% 
平日默書平均分:5%
平日小測4次 平均分:5%
英文
 
讀寫卷:100%
讀寫:80% 聆聽:5% 說話:5% 
平日默書平均分:5%
平日小測3次 平均分:5%
數學
試 卷:100%
試卷:80% 
平日小測4次:各佔5%

中文、英文、數學科(五年級)

上、下學期
測驗
期考(下學期為呈分試)
中文
讀文:80% 
寫作:20%
讀寫:60% 寫作:20% 聆聽:10% 說話:10%
英文
讀寫卷:100% 
讀寫:85% 聆聽:10% 說話:5%
數學
試卷:100%
試卷:100%

中文、英文、數學科(六年級)

上、下學期
測驗(呈分試)
期考
中文
讀文:60% 寫作:20% 聆聽:10% 說話:10%
讀文:80% 
寫作:20%
英文
讀寫:85% 聆聽:10% 說話:5%
讀寫卷:100%
數學
試卷:100%
試卷:100%

常識科(一至六年級)

上學期
下學期
 
 測驗  期考  測驗
期考
一年級
試卷:100%
試卷︰90% 試卷:100% 
試卷︰90%
研習能力評估︰10% 模型製作︰10%
二年級
試卷:100%
試卷︰90% 試卷:100% 
試卷︰90%
研習能力評估︰10% 模型製作︰10%
三年級
試卷:100%
試卷︰90%  試卷:100%  試卷︰90%
研習能力評估︰10% 模型製作︰10%
四年級
試卷:100%
試卷︰90%  試卷:100%  試卷︰90%
研習能力評估︰10% 模型製作︰10%
五年級
試卷:100%
試卷︰90% 試卷︰90%
試卷:100%
(呈分試)
模型製作︰10% 研習能力評估︰10%
六年級
試卷:100%
(呈分試)
試卷︰90%
試卷:100%
(呈分試)
試卷︰90%
研習能力評估︰10% 模型製作︰10%

其他科目

上、下學期期考
視覺藝術
課堂作品平均分:90%
態度分:10%(包括:帶備用品、準時交作品、認真完成作品)
音樂 一至三年級:唱歌:70%  拍節奏句/吹笛:30%
四至六年級:唱歌:30%  吹笛:30%  筆試:40%
普通話 聆聽:35-40% 口試(說話、朗讀):約50% 譯寫:5-15%
資訊科技 筆試:40% 平日操作技巧評估:50%
態度:10%(遵守電腦室使用守則、依從老師指導、投入認真、 帶備課本)

成績計算方法

  1. 一至六年級全學期成績由測驗及期考的中、英、數、常四科合併計算。一至五年級測驗佔30%,期考佔70%,共100%;六年級測驗(呈分試)佔70%,期考佔30%,共100%。
  2. 一至四年級中、英、數、常成績以分數顯示;五至六年級則以等級顯示。
  3. 一至六年級之視覺藝術、音樂、體育、普通話、資訊科技及宗教科均以等級顯示。
  4. 等級換算表
等級
A
B
C
D
E
積分
85-100
75-84
60-74
40-59
0-39

缺考處理方法

  • 學生若因事或病缺考測驗或期考,校方會安排學生補考(須出示證明文件,如醫生證明書);但若屬長時間告假,該次測驗或期考之成績將獲豁免計算,學期總成績將以另一次測驗或期考之成績來計算。

呈分試

  1. 第一次:五年級下學期期考;第二次:六年級上學期測驗;第三次:六年級下學期測驗
  2. 呈分試缺考處理方法
    不設補考。
    若學生缺考中、英、數任何一科,該次呈分試的所有科目將作缺考處理。
    若學生缺考常識科或音樂科,該科目在該次呈分試中將作缺考處理。
    如學生因病或特殊理由缺考,本校可為該生向教育局申請豁免該次呈分試,惟學生必須出示證明文件。

畢業試

  • 六年級下學期期考為畢業試。畢業生在中、英、數、常四科中其中兩科未達40分者,不獲准畢業,只獲發修業證書。

評估資料的運用

  1. 在每次測驗及期考後,校方均會對學生成績作出統計,從而了解學生的學習成效。
  2. 教師根據評估所得的結果,調節和改善教學的方法。
  3. 校方根據學生的學業成績來編班,並在需要時將學生作適當的分流,透過採用合適的教學策略,照顧不同學生的學習差異。
  4. 校方根據學生的評估結果,向那些未能達到某一學習階段最低要求的學生提供適當的支援,例如加入課後輔導班或學習支援計劃。如學生在學期結束時仍未達到要求,校方會考慮安排學生留班。